ПСИХОЛОГ БУДУЩЕГО
ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
На этой страничке представлены курсы для психологов
Школы Нины Рубштейн,
цель которых - расширить возможности специалистов
и ответить на самые важные профессиональные вопросы.
Курсы, отмеченные * являются обязательными для получения диплома
государственного образца о повышении квалификации
по специализации «Организация частной практики психолога».
Школы Нины Рубштейн,
цель которых - расширить возможности специалистов
и ответить на самые важные профессиональные вопросы.
Курсы, отмеченные * являются обязательными для получения диплома
государственного образца о повышении квалификации
по специализации «Организация частной практики психолога».
Чему вы научитесь?
Формировать свою
клиентскую аудиторию
клиентскую аудиторию
Ставить реалистичные
задачи в работе с клиентами
задачи в работе с клиентами
Выстраивать развивающие
отношения с коллегами
отношения с коллегами
Грамотно рекламировать
свою деятельность
свою деятельность
Организовывать индивидуальное консультирование и групповую работу
Организовывать юридические и финансовые аспекты своей деятельности
Подбирать наиболее эффективные инструменты работы с клиентами
Устанавливать работающие организационные
и терапевтические контракты
с клиентами
и терапевтические контракты
с клиентами
Нина Рубштейн
коуч, гештальт-терапевт, супервизор, преподаватель психологии
Преподавательский опыт
2005−2013 тренер Московского Института Гештальта и Психодрамы
2006−2009 преподаватель психологии Российского Университета Инноваций при Московской Финансово-Юридической академии
2014 - наст.время основной тренер Школы Нины Рубштейн
Образование
2005 МИГИП, гештальт-терапевт
2010 МИГИП, групповой ведущий и супервизор
2010 Ассоциация Гештальт-терапевтов Лос-Анджелеса (GATLA), повышение квалификации
Автор 30+ книг по саморазвитию, тв-тренингов «Если честно» и «Настоящие» (канал Психология 21), эксперт на ТВ и радио
2005−2013 тренер Московского Института Гештальта и Психодрамы
2006−2009 преподаватель психологии Российского Университета Инноваций при Московской Финансово-Юридической академии
2014 - наст.время основной тренер Школы Нины Рубштейн
Образование
2005 МИГИП, гештальт-терапевт
2010 МИГИП, групповой ведущий и супервизор
2010 Ассоциация Гештальт-терапевтов Лос-Анджелеса (GATLA), повышение квалификации
Автор 30+ книг по саморазвитию, тв-тренингов «Если честно» и «Настоящие» (канал Психология 21), эксперт на ТВ и радио
диплом государственного образца
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Темы обучения:
Общий объём учебных часов: 368 ак. часов
Стоимость обучения:122 540 ₽ 59 000 ₽
Куратор: Нина Рубштейн
- Организация частной практики и реклама
- Личный стиль и позиционирование
- Базовые знания по психиатрии
- Психологические возраста
- Организация и ведение живого тренинга
- Ведение тренинга уверенности
- Психотерапевтическая работа в кризисе
- Освобождение от созависимости
- Травма и зависимость
- Посттравматическое расстройство
- Арт-подход и его применение
- Работа со сновидениями
- Управление эмоциями и чувствами
- Профилактика проф.выгорания
- Отношения родителей и взрослых детей
- Работа с темой расставания
- Адекватное поведение в интернет
- Смысл жизни и мировоззрение
Полный список занятий в учебном плане
Общий объём учебных часов: 368 ак. часов
Стоимость обучения:
Куратор: Нина Рубштейн
Мы выдаём диплом только людям, имеющим высшее образование по психологии. Студенты психологических факультетов ВУЗов и любой другой человек может пройти обучение для расширения своего кругозора или получения диплома в будущем, после завершения образования на психологическом факультете.
Прохождение всей без исключения обучающей программы
Сдача письменной работы по окончании обучения эссе на тему "Главные принципы этики и безопасности организации частной практики психолога" в свободной форме
Прохождение квалификационного собеседования с Ниной Рубштейн.
Сдача письменной работы по окончании обучения эссе на тему "Главные принципы этики и безопасности организации частной практики психолога" в свободной форме
Прохождение квалификационного собеседования с Ниной Рубштейн.
Мы засчитываем пройденные курсы
ОРГАНИЗАЦИЯ ЧАСТНОЙ ПРАКТИКИ И РЕКЛАМА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГА*
1. Реклама и продвижение
2. Организация и поддержка
- Определение своей клиентской аудитории
- Базовые принципы коллегиальной этики и их использование в рекламе
- Реклама деятельности в социальных сетях, рекламная этика, проведение онлайн-вебинаров, общение с подписчиками
- Особенности «живой» рекламы (бесплатные тренинги, лекции, мастер-классы, участие в конференциях)
- Обработка заявок на индивидуальные консультации и тренинги
2. Организация и поддержка
- Формирование предложения для индивидуальных клиентов
- Навыки работы с индивидуальными клиентами.
- Формирование тематики и форматов тренингов
- Формирование контракта на консультации
- Выбор направления консультирования и подбор инструментов для работы с конкретным клиентом
- Организация самоисследования клиента при отсутствии навыков рефлексии.
- Организация групповой работы
- Принципы завершения или изменения формата консультативной работы
ЛИЧНЫЙ СТИЛЬ РАБОТЫ ПСИХОЛОГА И ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ*
4 видеозанятия
4 видеозанятия
Из каких факторов и благодаря каким обстоятельствам складывается личный стиль работы психолога. Чем отличается личный стиль от личного безумия. Как ставить задачу в работе с клиентом.
Диагностика. Как отличить «клиента» от «пациента». В каких случаях необходимо вынести свои личные особенности «за скобки».
Как обогащать свою стилистику. Стратегии работы психолога
Как позиционирование психолога в публичном пространстве отражает его личную стилистику. Какими средствами можно увеличить интерес к себе как к специалисту и при этом соблюсти этические нормы в публичном пространстве
Диагностика. Как отличить «клиента» от «пациента». В каких случаях необходимо вынести свои личные особенности «за скобки».
Как обогащать свою стилистику. Стратегии работы психолога
Как позиционирование психолога в публичном пространстве отражает его личную стилистику. Какими средствами можно увеличить интерес к себе как к специалисту и при этом соблюсти этические нормы в публичном пространстве
ГЕШТАЛЬТ-ЛЕКЦИИ
12 видеолекций по базовым понятиям и инструментам метода
12 видеолекций по базовым понятиям и инструментам метода
1. ИСТОРИЯ ГЕШТАЛЬТА
Гештальт-способы обучения и терапии: групповая и индивидуальная работа, понятия «шеринг» и «работа в кругу». Функция чувств. Фигура и фон.
2. ЦИКЛ ОПЫТА
«Здесь-и-сейчас». Проявление незавершенных гештальтов в здесь-и-сейчас. Техника пустого стула. Естественный и невротизированный путь получения опыта. Что такое невроз в понятии гештальт-подхода.
3. ВНУТРЕННИЙ КОНФЛИКТ
Механизм организации внутреннего конфликта путем подавления внешнего. Поляризация. Организация внешнего конфликта из поляризации.
4. МЕХАНИЗМЫ ПРЕРЫВАНИЯ
Механизмы восприятия и прерывания контакта. «Этажерка сопротивлений». Слияние 1 и 2. Активное и пассивное слияние. Динамика контакта.
5. ИНТРОЕКЦИЯ
Интроекция и интроецирование. Функции отвращения, дистанцирования и личностных границ.
6. ПРОЕКЦИЯ
Проекция, профлексия, проективная идентификация, фиксированный гештальт.
7. РЕТРОРЕФЛЕКСИЯ
Ретрофлексия, эготизм и дефлексия. Психосоматика.
8. ТЕОРИИ ГЕШТАЛЬТА
Теория Self. Понятие Феноменологии. Понятие Диалога. Теория поля.
9. ОРГАНИЗМ И СРЕДА
Организм и его взаимодействие с системами (семьей, социумом, профессиональной средой, природными системами). Механизмы здоровой адаптации. Кризисная адаптация.
10. ПРИМЕНЕНИЕ
Гештальт-подход в бизнесе. Различие между гештальт-терапией, гештальт-консультированием и гештальт-коучингом.
11. ДРУГИЕ МЕТОДЫ
Интеграция гештальт-подхода с другими методами психотерапии.
12. ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМ
Гештальт и духовные практики. Гештальт и экзистенциальные темы.
Гештальт-способы обучения и терапии: групповая и индивидуальная работа, понятия «шеринг» и «работа в кругу». Функция чувств. Фигура и фон.
2. ЦИКЛ ОПЫТА
«Здесь-и-сейчас». Проявление незавершенных гештальтов в здесь-и-сейчас. Техника пустого стула. Естественный и невротизированный путь получения опыта. Что такое невроз в понятии гештальт-подхода.
3. ВНУТРЕННИЙ КОНФЛИКТ
Механизм организации внутреннего конфликта путем подавления внешнего. Поляризация. Организация внешнего конфликта из поляризации.
4. МЕХАНИЗМЫ ПРЕРЫВАНИЯ
Механизмы восприятия и прерывания контакта. «Этажерка сопротивлений». Слияние 1 и 2. Активное и пассивное слияние. Динамика контакта.
5. ИНТРОЕКЦИЯ
Интроекция и интроецирование. Функции отвращения, дистанцирования и личностных границ.
6. ПРОЕКЦИЯ
Проекция, профлексия, проективная идентификация, фиксированный гештальт.
7. РЕТРОРЕФЛЕКСИЯ
Ретрофлексия, эготизм и дефлексия. Психосоматика.
8. ТЕОРИИ ГЕШТАЛЬТА
Теория Self. Понятие Феноменологии. Понятие Диалога. Теория поля.
9. ОРГАНИЗМ И СРЕДА
Организм и его взаимодействие с системами (семьей, социумом, профессиональной средой, природными системами). Механизмы здоровой адаптации. Кризисная адаптация.
10. ПРИМЕНЕНИЕ
Гештальт-подход в бизнесе. Различие между гештальт-терапией, гештальт-консультированием и гештальт-коучингом.
11. ДРУГИЕ МЕТОДЫ
Интеграция гештальт-подхода с другими методами психотерапии.
12. ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМ
Гештальт и духовные практики. Гештальт и экзистенциальные темы.
ЛЕКЦИИ ШКОЛЫ КОУЧИНГА
7 видеолекций первого года обучения
7 видеолекций первого года обучения
Лекции являются теоретической частью программы обучения Мастерской Наставничества Нины Рубштейн и Светланы Килару. На них мы знакомим с теоретическими основаниями нашего подхода к коучинговой работе.
Темы лекций:
Лекция «Введение в метод. Основания метода»
Лекция «Направления развития человека»
Лекция «Клиент и его контекст» (2 урока)
Лекция «Принципы работы с клиентом»
Лекция «Заключение контракта с клиентом»
Лекция «Организация исследования поля клиента»
Темы лекций:
Лекция «Введение в метод. Основания метода»
Лекция «Направления развития человека»
Лекция «Клиент и его контекст» (2 урока)
Лекция «Принципы работы с клиентом»
Лекция «Заключение контракта с клиентом»
Лекция «Организация исследования поля клиента»
БАЗОВЫЕ ЗНАНИЯ О САМОМ СЛОЖНОМ
ПСИХИАТРИЯ ДЛЯ ВСЕХ*
СТАРЕНИЕ ПСИХИКИ
ЖЕНСКИЕ ПСИХОЗЫ
ЗАВИСИМОСТИ
ДЕПРЕССИЯ И СУИЦИД
НЕВРОЗЫ, ФОБИИ, ТРЕВОЖНЫЕ РАССТРОЙСТВА
ЖЕНСКИЕ ПСИХОЗЫ
ЗАВИСИМОСТИ
ДЕПРЕССИЯ И СУИЦИД
НЕВРОЗЫ, ФОБИИ, ТРЕВОЖНЫЕ РАССТРОЙСТВА
МАСТЕР-КЛАССЫ
Тематические аудио- и видеозанятия
- Сновидение и СновИдение*Технология работы со снами.
Четыре способа встречи с бессознательным через сны.
Аудио. 44 минуты - Как создать собственный тренингПошаговая технология создания и наполнения собственного тренинга.
Аудио. 36 минут - Как супервизировать себя самому*Самостоятельный анализ и решение проблем,
возникающих при работе с клиентами.
Видео. 63 минуты - Арт-терапия для выхода из тупиков, нахождения решений и определения пути*Доступное изложение методов арт-терапии, помогающих там, где обычные приемы найти решения не работают.
Видео. 90 минут - Ведущий развивающих групп: какие нужны качества и навыки?*Умения и приемы, помогающие вести встречи групп людей по обмену опытом, развитию навыков коммуникации, группы поддержки.
Видео. 72 минуты - Мифы и правда псипрактик. Психотерапия vs Осознанные сновидения, плацебо и гипнозПсихотерапия vs Осознанные сновидения, плацебо и гипноз. Признаки отличий реального метода от профанации.
Видео. 97 минут - Индивидуальная стратегия продвиженияОсновные шаги предпринимателя или работника организации, ведущие к высоким доходам и карьерным позициям.
Видео. 85 минут - Как стать мастером: из профессионалов в гуруНаилучший маршрут для восхождения на вершину профессионализма в обход всех ловушек — гордыни, сопротивления, зависти.
Видео. 78 минут - Онлайн-бизнес и блоггинг: как создать здоровую атмосферу в своей аудиторииТехнология создания здоровой атмосферы в своей аудитории для долговечного и продуктивного общения.
Видео. 105 минут - Психотерапевтическая работа в остром кризисе*Самоподдержка психолога при работе с острым кризисом, профилактика собственного выгорания и технические (терапевтические) аспекты работы с клиентами.
Видео. 87 минут - Онлайн-группы: форматы, виды, особенностиМастер-класс адресован всем, желающим вести группы онлайн любого формата: вебинары, клубы, тематические встречи, группы поддержки, продающие мероприятия. Я расскажу обо всех нюансах, особенностях и отличиях форматов, стратегиях работы, которые позволят ведущим получать наилучшие результаты и успешно набирать аудиторию на свои группы.
Видео. 108 минут
Книга «Руководство по психодиагностике для психологов»
Каков диапазон ответственности и профессиональной компетенции психолога? Этот вопрос волнует как самих психологов, так и клиентов, поскольку психика - предмет тёмный, и как работать с ней так, чтобы помочь и не навредить - самая сложная задача.
Наше руководство проводит четкие границы в этом вопросе, позволяя психологам научиться распознавать, нужно ли и стоит ли брать в работу конкретного клиента или лучше направить его к психиатру, чтобы не потерять момент, когда лечение у врача может спасти здоровье, жизнь человека и помочь ему в адаптации в связи с его особенностями.
Наше руководство проводит четкие границы в этом вопросе, позволяя психологам научиться распознавать, нужно ли и стоит ли брать в работу конкретного клиента или лучше направить его к психиатру, чтобы не потерять момент, когда лечение у врача может спасти здоровье, жизнь человека и помочь ему в адаптации в связи с его особенностями.
ТРЕНЕРСКИЕ КУРСЫ
Тренинг Тренеров*
Набор и ведение живых групп
Организация выездного тренинга
Организация долгосрочной группы
Ведение групповых процессов
Формирование лояльной аудитории
Повышение эффективности обучения
Как не терять тренерские навыки
Построение отношений с коллегами
После прохождения курса вы можете сдать квалификационный экзамен и получить внутренний сертификат нашей школы о прохождении курса.
| 24 900 руб |
Тренер Уверенности*
Ведение 5-дневного тренинга уверенности:
программа, упражнения, технология
программа, упражнения, технология
Диагностика уверенности
Препятствия для уверенности
Оценка и самооценка.
Адекватность восприятия
Ресурсы уверенности
Стратегии уверенности
После прохождения курса вы можете сдать квалификационный экзамен и получить внутренний сертификат нашей школы о праве проводить тренинг уверенности по нашей программе.
Препятствия для уверенности
Оценка и самооценка.
Адекватность восприятия
Ресурсы уверенности
Стратегии уверенности
После прохождения курса вы можете сдать квалификационный экзамен и получить внутренний сертификат нашей школы о праве проводить тренинг уверенности по нашей программе.
| 14 900 руб |
ДРУГИЕ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ
В нашей школе вы можете получить диплом по переподготовке на онлайн-тренера, наставника, а так же получить диплом повышения квалификации по программе "Арт-подход в работе психолога"